數學愈來愈重要，但也有人看到數學就頭痛，以為「沒有天分」而放棄數學。這麼一來，遭殃的不是成績，而是錯過一輩子的機會。幸好，哈佛和史丹佛大學的研究已經證實，數學腦是可以鍛鍊的……

哈佛大學教育研究所講師海勒（Noah Heller）指出，「數學好不好，與遺傳無關」
數學好不好，是後天造成、而不是遺傳來的。就像其他科目一樣，數學也可以靠著努力和把握機會，學得更好。

很多人不是沒有數學頭腦，而是因為曾經算錯、考不好，覺得尷尬，或被責備過，多發生幾次這樣的錯誤，就以為自己天生數學不好。一旦這麼灌輸自己和孩子沒有數學細胞，就會不知不覺地逃避、或是放棄，合理化這些選擇，最後就變成「自我實現」了。

更糟的是，他們不但否定自己，也會認為數學是被迫學習、但其實沒有什麼用的東西，所以更會忽略它。殊不知數學對於個人生活、規劃、購物、理財、就業等重要事務，息息相關。

「數學好 有助於做出更好決定」

數學好的人，健康與生活安適的情形也更好。因為生活中很多選擇的決策過程，都要用到數學邏輯、常識、比較，或是計算不同數字間的關係。數學好可以幫助生活做很多較好的決定，例如選購較健康與划算的食物、規劃更好的旅遊方案、比較不同的機會、加速決策流程。

用「成長心態」練就數學腦

幾個方法，幫助孩子在不知不覺中練出數學腦：

．鼓勵孩子在課堂上願意舉手回答問題。當孩子算錯了、或算很慢時，千萬不要責備或催促，要鼓勵孩子繼續參與這些活動與過程。

．讓孩子彼此互教。因為他們會找到適合彼此的語言或溝通技巧，比較容易讓彼此理解，甚至 找出新方法。

．不要只看結果是否算對，也去看孩子的解題方式，探索不同的邏輯，遇到瓶頸也沒有關係。也可以讓孩子練習，有沒有不同的解法。

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