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明明已經很認真了,還是考不好?4
https://www.52100.com.tw/ 海涵一對一教育學習中心
海涵一對一教育學習中心 701 台南市永康區中華路200-5號5樓
「明明歷史背得很熟、國文也不差,為什麼兩科加在一起變成『跨領域題型』,孩子就完全失分?」 這是因為 108 課綱的素養題,早已打破了傳統「各科獨立」的界線。現在的考題,可能是一張氣候圖表卻要用數學公式去推導,也可能是一篇科學新知卻考驗國文的閱讀脈絡。這種「跨學科知識整合」的能力,大班制補習班因為各科分堂上課,很難幫孩子串聯起知識的經緯網。 我們的一對一到府家教,直接在書桌前扮演「知識轉譯者」,帶領孩子打通學科的任督二脈: 跨學科邏輯串聯,建立知識雷達 老師在現場不會只教單一科目,而是引導孩子看見知識的底層邏輯。例如在解題時,帶領孩子發現地理的洋流如何影響歷史的貿易,再用理化的密度去思考現象,打破單一科目的思維死角。 客製化生活連結,讓抽象知識變有感 大班制只能講大眾化的罐頭範例。我們根據孩子的興趣與日常生活經驗,客製化解釋抽象的科學原理或社會現象。當知識與孩子的生活產生強烈連結,素養自然內化,遇到變形題型也能直覺反應。 現場直擊思考斷層,打造帶得走的能力 跨科題最考驗孩子的整合速度。當孩子在書桌前看著跨領域題目下筆猶豫、眼神流露出卡關的瞬間,家教老師能立刻停下來,針對那個特定的知識斷層進行全方位補強,不把問題留到明天。 別再讓孩子在漫長的通勤中消耗體力,最高效的跨科素養培育,往往發生在自家那張安靜的書桌前。 服務對象:國小一年級 — 高中三年級(全科/單科客製規劃) 核心優勢:專業師資到府、跨學科邏輯整合、100% 個人化素養培育 現在點擊私訊,即可預約 【真人老師到府試聽一堂課】,帶孩子跨越跨領域大考的挑戰關卡! https://www.52100.com.tw/hot_536285.html 科目與科目的邊界消失了!孩子還在用「單科死背」應付新課綱大考嗎? 2026-07-27 2027-07-27
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相關連結:https://futureparenting.cwgv.com.tw/kids/content/index/26157


諮商心理師 陳志恆:孩子不笨、更不是懶,而是沒能掌握學習方法

▌ 與其不斷把孩子送去補習班、安親班,

▌ 讓孩子在不斷反覆抄寫作業、考卷中度過學習時光,

▌不如陪伴孩子找到合適的學習方法。

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孩子不笨、更不是懶,而是沒能掌握學習方法

「老師,有什麼輕鬆拿高分的學習秘訣呢?」

過去,我在中學服務時,常會遇到一些孩子這麼問我。

我好奇反問:「為什麼這樣問?」

「就是,我明明已經很認真了,還是考不好。我爸媽都覺得我太懶,不夠努力,可是,我明明都有讀書,但成績還是不好呀!」

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看得出來,這些孩子在課業學習上,感到相當挫折。

已經投入心思了,卻被大人誤會為偷懶、擺爛,這麼一來,連僅存的學習興致都消失了。

*

所以,我現在常在演講中提醒家長:「別再數落孩子了!」。

請相信,沒有任何孩子天生想把學習搞砸;如果可以考得好,誰想總是不及格?

與其不斷碎念或威逼,協助孩子面對學習的瓶頸。

然而,孩子們也常這麼說:「真羨慕我們班的學霸,我看他輕輕鬆鬆就能拿高分,真不知道是怎麼讀書的?」

我們常以為學霸同學天賦異秉,其實我們根本不知道,他是如何用功的。甚至,你去問他,他也說不出個所以然。

不過,他們確實是掌握了一些有效的學習策略。

只是,關於學習策略,一般人常存在著些許誤解,有待釐清。

*

首先,不少人認為,只要知道某些學習策略,就能「輕鬆拿高分」。

這真是天大的迷思。學習策略能提升你的學習效率,改善你的學習表現,但不代表你不需要花費心思。而當改變或使用新的學習策略時,一開始可能得花費更多力氣,直到習慣成自然,同時逐漸看見成效時,就會如倒吃甘蔗。

第二,不少人以為,所謂學習策略就是一些記憶術或筆記技巧。

複習、記憶、閱讀理解及筆記等,確實是重要的學習策略;但學習策略不只這些,還包括:時間規劃、資源管理、抵擋誘惑、學習動機、自我激勵、壓力調適……等。甚至,這些通常只是一項「策略」或「技巧」,還是一種生活習慣

最後,還有許多人以為,學習策略就是一套固定的程序;只要把學霸的學習方法拿來複製,人人都能成為學霸。

事實上,學習策略是多種學習技巧的組合。

每個孩子在學習上的困擾都不同,需要側重的學習技巧也不盡相同,你應該找到適合自己的學習途徑。

*

在這個知識大爆發的時代,「學習如何學習」早已比「學習到什麼」還重要
與其不斷把孩子送去補習班、安親班,讓孩子在不斷反覆抄寫作業、考卷中度過學習時光,不如陪伴孩子找到合適的學習方法。

劉軒老師今年出版的《不敗學習力》一書,是適合中小學生自行閱讀的學習工具書,大受歡迎。
這次,劉軒老師又推出線上課程,透過51堂課、八大主題,循序漸進讓孩子掌握有效學習的技巧,不只改善在校成績表現,
更能成為終身學習者。

大部分的孩子,真的不是笨,更不是懶;他們需要的是鼓勵和讚賞,更需要學會有效的學習技巧

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文章出處  未來親子學習平台

https://futureparenting.cwgv.com.tw/kids/content/index/26157

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