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成績總是吊車尾,高三孩子自白:我真的很後悔,要是那時候多讀點書就好了......4
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海涵一對一教育學習中心 701 台南市永康區中華路200-5號5樓
【一天只有24小時,別讓孩子把時間浪費在「聽不懂的課」上】「在補習班坐了兩個小時,孩子真的吸收了嗎?」「回到家寫作業,遇到不會的題還是只能上網查、甚至直接放棄?」從國小、國中到高中,隨著課業難度呈等比級數上升,孩子面對的往往不是「不夠聰明」,而是「時間不夠用」。在大班制團體班裡,老師必須照顧多數人的進度,孩子稍微一恍神、一個觀念沒跟上,接下來的一整堂課就變成了「無效學習」。與其讓孩子在各個補習班之間疲於奔命、在台下當聽眾,不如把時間花在刀口上。【一對一到府家教】,直接把專屬的學習教練請到家裡,打造百分之百專注的黃金課堂。1對1現場對症下藥:從國小到高中,打造最強升學護城河國小階段|建立黃金習慣,起跑即領先不只盯著功課寫完,更要在現場看著孩子建立良好的解題邏輯與細心度。在中高年級定型關鍵期,打下扎實的數理與語文底子。國中階段|精準查漏補缺,迎戰第一關面對突如其來的多學科壓力與會考倒數,我們不主張盲目刷題。老師直接在書桌前,針對孩子的弱項「精準補漏」,幫孩子統整跨章節的知識框架。高中階段|深化思維邏輯,攻克大考難關高中課業講求觀念的深度與自主論述力。家教老師以學測與分科測驗為導向,現場拆解複雜題型,校正推導盲點,把時間留給最需要突破的關鍵分水嶺。面對面引導的溫度,是任何大課堂都無法取代的價值每個孩子的理解速度都不同。一對一到府家教最大的價值,在於老師能當場捕捉到孩子「眼神的困惑」與「下筆的停頓」,在最關鍵的卡關點直接點破,不把問題留到明天。省下通勤往返的體力,把最珍貴的專注力,留給最精準的一對一現場指導。服務對象:國小 一年級 — 高中 三年級(全科/單科皆可客製規劃)核心優勢:真人師資到府、全個人化進度、現場直擊思考盲點 https://www.52100.com.tw/hot_534641.html 【一天只有24小時,別讓孩子把時間浪費在「聽不懂的課」上】 2026-06-01 2027-06-01
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我一生中最後悔的事

有一次,MBC電視台訪問了韓國各年齡層的民眾。

「你一生中最後悔的事情是什麼?」

電視台私下當然有所期待。後悔的事情男女有別,各個年齡層在意的也不同,只要好好整理調查結果,一定能製作出精彩豐富的節目。再怎麼說,青春洋溢的女高中生的後悔,和五十多歲中年大叔的後悔,肯定不一樣的。但是真正開始訪問後,越深入調查,結果越脫離原本的預期。

在調查進入尾聲時,電視台得到了一個出乎意料的結果。對於「我一生中最後悔的事」,十多歲男女、二十多歲男女、三十多歲男女、四十多歲男女、五十多歲男性的答案,竟然完全相同。

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「沒有多讀點書……。」

撇除本該認真學習的十多歲、二十多歲不談,三十、四十、五十多歲的成人,甚至六十、七十多歲的老爺爺、老奶奶,都有相同的後悔。「要是那時候多讀點書……。」「那時候也想讀書,但是……。」在這些「點點點」當中的每一字一句,隱藏著多少令人落淚的遺憾呢?為了討生活而錯過「讀書的時機」,然而時光已難再倒流。怎麼也無法抹去、擺脫的「深切懊悔」,一輩子都將攪動內心的情緒。如果不是這樣,又怎麼會所有年齡層都吐露自己「對學習的後悔」呢?

這項調查結果令人辛酸。尤其是走過七十多年歲月的老奶奶們,那句「想讀書但沒機會」的懊悔,我們都應該銘記在心。

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現在,請回過頭來看看自己。當我們到了三十、四十、五十、六十、七十歲的時候,回想起「今天的自己」,會後悔「要是那時候再多讀點書」嗎?

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你現在不是該做這種事的時候

高中畢業後不久,我收到老師的拜託,見了一位學弟。交談不到五分鐘,這位學弟忽然對我說:「學長,要是能重新回到一年前,那該有多好。」沒來由的一句話,讓我有些不知所措,心想「他在說什麼」。繼續聊下去後,發現他下定決心開始讀書,還只是不久前的事。

之前他從不懂得珍惜時間,只是盡情玩樂,事到如今才開始讀書,對去年揮霍了一年的時間感到後悔。不僅分數吊車尾,時間也不夠,累積到現在才學習,更覺得負擔相當沉重。原本想問他,如果能回到一年前,「你想做什麼?怎麼做?」不過我稍微改變了一下問句。

「如果遇見一年前的你,你想對他說什麼呢?」

他沒有回答,當下是一片沉重的寂靜。這位學弟扭扭捏捏了一會,斗大的淚珠忽然落了下來。我也嚇了一跳,看了這位學弟的表情,我再次問道。

「把我當成是一年前的你,說出你想說的話吧。」

學弟欲言又止,過了好久,才終於開口說。

「一定要好好讀書。你知道你把我害得多慘嗎?我真的很後悔。你這傢伙,你現在不是該做這種事的時候……。」

他說得非常真誠,臉上已經分不清是淚水還是鼻水。我見時機成熟,又丟給學弟一個問題。

「如果一年後的你遇到現在的你,你想對自己說什麼呢?」

在我們的生命中,有時必須回過頭來思考過去的歲月。如果在十年後、二十年後,甚至五十年後重新回顧過去,我們的「今天」會在記憶中留下什麼印象呢?是有助於人生,讓人心懷感激的一天,還是留下無限悔恨,想要從記憶中抹去的一天?

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摘自 朴成赫《每一天,只要比昨天多用功5分鐘就好:首爾、延世大學學霸,撼動45萬韓國學子的反敗為勝讀書心法》/ 聯經出版

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 文章出處  未來親子學習平台

https://futureparenting.cwgv.com.tw/family/content/index/26973?utm_source=Facebook&utm_medium=MF_post&utm_campaign=hsuanwen&fbclid=IwAR179eL5noz2S4njBiP9KE180FjRHa5858yXSGY8LoWm3MVoMXj2IQcplac




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