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成績總是吊車尾,高三孩子自白:我真的很後悔,要是那時候多讀點書就好了......4
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每到這個時候,總會有許多家長帶著一樣的擔心來找我。 「老師,要不要趁暑假先把國一課程讀完?」「是不是應該先去補習,才不會跟不上?」「聽說國中很難,孩子會不會一下子就落後了?」 我總是笑著回答: 其實,比起課本,孩子更需要準備的,是迎接一個全新的自己。 從國小升上國中,只隔了一個暑假,卻像跨進了另一個世界。 以前,孩子習慣一位導師陪伴一整天;如今,一節課換一位老師,每位老師都有不同的教學方式,也有不同的期待。 以前,放學後還能輕鬆地和朋友聊天;現在,作業多了、考試多了,書包變重了,肩上的責任也悄悄變多了。 更重要的是,開始沒有人會一直提醒他:「記得交作業。」「明天要考試喔。」 很多事情,都要學著自己記得、自己安排、自己負責。 所以有些孩子不是突然不認真了,也不是不夠聰明。 他只是還在努力適應,這個突然變得很快、很忙、很陌生的新生活。 我常常覺得,開學後的第一個月,家長最不需要急著問的,就是: 「今天考幾分?」 反而可以輕輕地問一句: 「今天過得還好嗎?」 「有沒有交到新朋友?」「老師上課你聽得懂嗎?」「今天有沒有什麼事情,想跟爸爸媽媽分享?」 也許孩子只是淡淡地回答一句「還好」 但願意回答,就代表他願意把心打開一點點。 而這一點點,就是信任,也是陪伴。 很多家長擔心孩子輸在起跑點,於是把暑假安排得滿滿的,希望多學一點、多會一點。 可是,在我陪伴孩子這些年的經驗裡,我慢慢發現: 真正讓孩子走得遠的,從來不是暑假多先修了幾個單元,而是他有沒有養成每天願意坐下來學習的習慣。 每天閱讀二十分鐘也好。 每天寫幾題數學也好。 每天整理今天學會了什麼也好。 這些看起來微不足道的小事,日復一日累積起來,往往比一次學會很多知識,更有力量。 還有一件事,是我一直很想告訴每一位家長的。 我遇過不少孩子,他們其實很努力,也很有能力。 只是因為害怕回答錯、害怕被笑、害怕一次失敗,就慢慢把手放了下來,也把自己的信心藏了起來。 所以我常對孩子說: 「不會沒有關係,我們一起學。」 教育,不是要求孩子永遠都不能犯錯,而是在他害怕犯錯的時候,依然有人願意陪著他,再試一次。 每個孩子適應國中的速度都不同。 有人一個星期就找到節奏,有人需要一個月,有人甚至需要更長的時間。 沒有人規定,每個孩子都一定要跑得一樣快。 如果您的孩子今年即將升上國中,我想請您給他一點時間,也給自己一點耐心。 因為有一天您會發現,真正重要的,不是第一次段考拿了幾分。 而是孩子放學回家時,願意笑著和您分享今天發生的事;遇到困難時,願意相信自己可以慢慢克服;跌倒時,知道身後永遠有人接住他。 當一個孩子開始相信自己,他的成績,終究會慢慢跟上。 而我們真正想陪伴孩子守護的,不只是分數,而是那份面對未來時,依然願意勇敢向前的勇氣。 因為教育,從來不是把孩子推向終點。 而是在每一段成長的路上,讓他知道── 無論走得快或慢,都有人願意陪著他,一步一步長大。 https://www.52100.com.tw/hot_537700.html 孩子升上國中後,真正需要適應的,從來都不是課本 2026-08-03 2027-08-03
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我一生中最後悔的事

有一次,MBC電視台訪問了韓國各年齡層的民眾。

「你一生中最後悔的事情是什麼?」

電視台私下當然有所期待。後悔的事情男女有別,各個年齡層在意的也不同,只要好好整理調查結果,一定能製作出精彩豐富的節目。再怎麼說,青春洋溢的女高中生的後悔,和五十多歲中年大叔的後悔,肯定不一樣的。但是真正開始訪問後,越深入調查,結果越脫離原本的預期。

在調查進入尾聲時,電視台得到了一個出乎意料的結果。對於「我一生中最後悔的事」,十多歲男女、二十多歲男女、三十多歲男女、四十多歲男女、五十多歲男性的答案,竟然完全相同。

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「沒有多讀點書……。」

撇除本該認真學習的十多歲、二十多歲不談,三十、四十、五十多歲的成人,甚至六十、七十多歲的老爺爺、老奶奶,都有相同的後悔。「要是那時候多讀點書……。」「那時候也想讀書,但是……。」在這些「點點點」當中的每一字一句,隱藏著多少令人落淚的遺憾呢?為了討生活而錯過「讀書的時機」,然而時光已難再倒流。怎麼也無法抹去、擺脫的「深切懊悔」,一輩子都將攪動內心的情緒。如果不是這樣,又怎麼會所有年齡層都吐露自己「對學習的後悔」呢?

這項調查結果令人辛酸。尤其是走過七十多年歲月的老奶奶們,那句「想讀書但沒機會」的懊悔,我們都應該銘記在心。

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現在,請回過頭來看看自己。當我們到了三十、四十、五十、六十、七十歲的時候,回想起「今天的自己」,會後悔「要是那時候再多讀點書」嗎?

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你現在不是該做這種事的時候

高中畢業後不久,我收到老師的拜託,見了一位學弟。交談不到五分鐘,這位學弟忽然對我說:「學長,要是能重新回到一年前,那該有多好。」沒來由的一句話,讓我有些不知所措,心想「他在說什麼」。繼續聊下去後,發現他下定決心開始讀書,還只是不久前的事。

之前他從不懂得珍惜時間,只是盡情玩樂,事到如今才開始讀書,對去年揮霍了一年的時間感到後悔。不僅分數吊車尾,時間也不夠,累積到現在才學習,更覺得負擔相當沉重。原本想問他,如果能回到一年前,「你想做什麼?怎麼做?」不過我稍微改變了一下問句。

「如果遇見一年前的你,你想對他說什麼呢?」

他沒有回答,當下是一片沉重的寂靜。這位學弟扭扭捏捏了一會,斗大的淚珠忽然落了下來。我也嚇了一跳,看了這位學弟的表情,我再次問道。

「把我當成是一年前的你,說出你想說的話吧。」

學弟欲言又止,過了好久,才終於開口說。

「一定要好好讀書。你知道你把我害得多慘嗎?我真的很後悔。你這傢伙,你現在不是該做這種事的時候……。」

他說得非常真誠,臉上已經分不清是淚水還是鼻水。我見時機成熟,又丟給學弟一個問題。

「如果一年後的你遇到現在的你,你想對自己說什麼呢?」

在我們的生命中,有時必須回過頭來思考過去的歲月。如果在十年後、二十年後,甚至五十年後重新回顧過去,我們的「今天」會在記憶中留下什麼印象呢?是有助於人生,讓人心懷感激的一天,還是留下無限悔恨,想要從記憶中抹去的一天?

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摘自 朴成赫《每一天,只要比昨天多用功5分鐘就好:首爾、延世大學學霸,撼動45萬韓國學子的反敗為勝讀書心法》/ 聯經出版

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 文章出處  未來親子學習平台

https://futureparenting.cwgv.com.tw/family/content/index/26973?utm_source=Facebook&utm_medium=MF_post&utm_campaign=hsuanwen&fbclid=IwAR179eL5noz2S4njBiP9KE180FjRHa5858yXSGY8LoWm3MVoMXj2IQcplac




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