首頁
1
最新消息
2
最新消息
3
創意親子共讀 打造互動「心」溫度4
https://www.52100.com.tw/ 海涵一對一教育學習中心
海涵一對一教育學習中心 701 台南市永康區中華路200-5號5樓
各位爸爸媽媽,您是否也曾有過這樣的時刻? 那個曾經嘰嘰喳喳、跟你分享學校大小事的孩子,最近回家後,只是默默地放下書包,靜靜地滑著手機。飯桌上,他不再抱怨功課,也不再炫耀趣事,只剩下碗筷碰撞的聲音。 當你輕聲問:「還好嗎?」 他總是抬起頭,淡淡地說:「沒事啊。」 這份突如其來的安靜,往往不是叛逆,而是一場他內心正在經歷的,關於友誼的小小風暴。可能是被朋友已讀不回的失落,或是在小圈圈裡被冷落的孤單。 看著孩子緊鎖的眉頭,我們總會心疼,總想立刻為他做點什麼。但請先等一等,三種我們急著伸出的手,有時反而會將他推得更遠: 請小心避開的溝通誤區 「問題解決」的手: 「是誰欺負你?告訴我,我去跟老師說!」 這份善意,在孩子眼中可能變成干預和壓力,讓他未來更不敢對你說心事。 「輕描淡寫」的手: 「唉呀,朋友吵架很正常啦!過兩天就好了。」 這句話會讓他覺得自己的難過不被理解,彷彿他的煩惱是小題大作。 「機會教育」的手: 「你看,我早就跟你說那個朋友不值得交往。」 在情緒的當下,任何道理都像是責備,只會讓他關上溝通的門。 給父母的「避風港」指南 那麼,當孩子的朋友圈起了風浪,我們該怎麼做? 答案是,成為他心中那座安靜、穩定、永遠亮著燈的「避風港」。 第一步:敞開港灣,讓他安全停靠 關鍵是「傾聽」,而不是「詢問」。 可以這樣說: 「媽媽/爸爸看你這兩天好像有心事,如果想說,我隨時都在這裡。」 溫柔心法: 給他一個擁抱,或只是靜靜地陪在他身邊。有時候,無聲的陪伴,比一百句「你還好嗎」更有力量。讓他知道,無論外面風雨多大,家裡永遠是歡迎他、接納他所有情緒的地方。 第二步:點亮燈塔,照亮更多航道 關鍵是「同理」,而不是「給答案」。 可以這樣說: 「被好朋友已讀不回,那種感覺一定很難受。我懂,換作是我也會很在意。」 溫柔心法: 先認同他的感受。當他覺得被理解後,再溫和地引導他看見不同的可能性:「你覺得,除了他可能在生氣,還有沒有其他原因呢?會不會是他剛好在忙,或是在想怎麼回覆你?」 第三步:搭建橋樑,信任他能自己出航 關鍵是「賦予力量」,而不是「代為處理」。 可以這樣說: 「那你接下來想怎麼做呢?無論你做什麼決定,爸爸/媽媽都支持你。」 溫柔心法: 相信孩子有能力處理自己的問題。我們可以是他的軍師,幫他分析各種做法的利弊,但最終開船的舵手,必須是他自己。這份信任,會成為他未來面對更大挑戰的勇氣。 在孩子的青春航程中,我們無法替他撫平所有風浪,但我們可以成為那座永恆的避風港。當他知道無論如何都有個地方可以安心停靠時,他就擁有了再次揚帆的勇氣。 您都是如何陪伴孩子度過人際關係的低潮呢?歡迎在留言區分享您的智慧與溫暖。 https://www.52100.com.tw/hot_525044.html 當孩子的世界突然變得安靜 2025-11-02 2026-11-02
海涵一對一教育學習中心 701 台南市永康區中華路200-5號5樓 https://www.52100.com.tw/hot_525044.html
海涵一對一教育學習中心 701 台南市永康區中華路200-5號5樓 https://www.52100.com.tw/hot_525044.html
https://schema.org/EventMovedOnline https://schema.org/OfflineEventAttendanceMode
2025-11-02 http://schema.org/InStock TWD 0 https://www.52100.com.tw/hot_525044.html

海涵一對一教育學習中心,預約家教試聽、數位學習體驗 請來電:0907-710-800。

相關連結:https://www.parenting.com.tw/article/5086129

「從前、從前…有一個喜歡戴著紅帽子的小女孩….」各位家長們是否也有同樣的經驗,
倚在床邊,為寶貝們朗讀著各式童話繪本,哄他們入睡….共讀的時光,愜意美好,成為親子交流的美好互動。
親子共讀,好處多多,不僅限於床畔,只要帶著一本好讀物,就能隨地隨時進行,
看看親子部落客—鏞鏞甫甫媽咪、TK奶爸及盧小桃又是如何發揮創意教養,
藉由親子共讀,打造「心」溫度!

創意親子共讀  打造互動「心」溫度

親子共讀是許多家長喜歡用來與孩子互動的活動之一,但卻也有不少家長頭疼不知該從何下手?其實,國外教育學者早已提出二個實用的建議:一為替孩子提供豐富的家庭閱讀環境;再者,陪孩子看書時,多用對話式共讀(dialogic reading)的技巧。那…其它親子部落客們又有哪些作法呢?

 鏞鏞甫甫媽咪:以自在的心準備親子共讀  雙語讀本有助增進語言發展

許多家長喜歡利用雙語讀本,以增進孩子的語言發展,卻有不少家長擔心自己英文不好怎麼辦?看看鏞甫媽咪怎麼解決?

 從寶寶時期就開始共讀,每天不間斷的鏞甫媽咪,可說是「親子共讀」的最佳實踐者!也因為從小就讓孩子習慣共讀,直到現在,兩個孩子仍十分喜歡及享受專屬於家人間的故事時間!她說,「共讀不但能夠拓展孩子的想像力與創造力,更重要的是可藉由陪伴,把親子關係維繫得更緊密,這是其他親子活動都無可取代的溫暖感動!」

 鏞甫媽咪表示閱讀雙語讀本是一種很好的學習方式,她拿著新到手的雙語讀本表示,「利用書本文字與圖片的輔助,可以變成爸爸媽媽與小朋友培養親子關係與增進語言發展的工具,也能提高爸爸媽媽與孩子相處時光的品質。而這本讀本,適用於各年紀的小孩,小小孩可以圖片為主,等到小學就可以以中英文的方式來閱讀、圖片作輔助。」「親子共讀其實很簡單,只要準備一顆輕鬆自在的心情,與孩子進行雙語讀本共讀,也可讓孩子嘗試看著圖去思考故事情節,都是非常有趣的親子共讀方式喔!」c01b58187a18c57ecec0da892eec9e42-46098.jpg

TK:隨興互動不用怕  一起挖掘創作新故事

許多爸爸對於要和小孩共讀感到頭痛,但對以輕鬆、玩樂方式與孩子進行互動的TK奶爸來說,透過彼此的開心陪伴,讓共讀變得更簡單!

 每天都會為楊寶講床邊故事的TK奶爸,在故事書講到山窮水盡時,開始自己編故事,最近因為新拿到的雙語讀本得到救贖!他表示,「從小楊寶就特別愛看有圖片的故事書,即便看不懂字,也能看圖自己發揮~有時候,還能自己說出跟內容完全不相關的一套故事!」

 除了豐富的圖文外,內含知識性的讀本,可以提供許多內容和孩子一起討論,讓他們可以更深入去思考不同議題,從書本中認識這個世界。例如楊寶最近在看的讀本,主軸是一對雙胞胎在荒野探險,認識到地球上已經滅絕、或快要滅絕的動物。小朋友可以跟著故事的角色,一起發掘平常不容易見到的動物,探索他們生活在哪裡?為什麼會瀕臨滅絕?也可以讓小朋友思考怎麼樣才能幫助牠們。TK奶爸分享,「這本是關於北極熊的故事,聽說下一集的故事會是斑驢,雖然斑驢已絕種,但科學家正在努力地復育,希望能讓牠們重回到這個世界上,非常具有教育意義!」

 「能跟孩子一起閱讀真的很好,他可以教我英文,我可以教他中文~即便我的英文不好,也不用太害怕,偷翻後面的中文翻譯就好了!」TK奶爸幽默地說,「有了家長的陪伴,不但可增強孩子們對閱讀的興趣,也可以從書裡發現很多有趣新奇的知識,大家也趕快一起來享受閱讀與探險的樂趣吧!」 ffd9a17bc524a3fe696edebee5600113-51672.jpg

盧小桃激發創意與想像力  閱讀是送給孩子最好的禮物

親子共讀只能「讀」嗎?其實,雙語讀本的圖片能成為激發角色扮演及想像力的好工具!和孩子就像朋友一樣相處的盧小桃,就是這樣「演」出創意來!

 盧小桃表示,最近和兒子在看北極熊主題的讀本,「兒子竟瘋狂著迷,除了一天叫我唸五遍之外,我們家現在每天還要角色扮演。」於是,在兒子的指令下,她要扮演媽媽北極熊,兒子則是baby北極熊,都要學著北極熊趴地行走⋯⋯。

 這本讀本插圖可愛,文末更用心介紹了北極熊的習性。」盧小桃補充,「透過這本書認識北極熊,才知道,北極熊的皮膚竟然是黑色的,而且毛也不是我們印象中雪白,而是透明,連我都跟著一起長知識。」了解北極熊的生態、進行角色扮演外,盧小桃也溫馨地表示,在哄睡兒子時,聽到他說,「馬麻把拔跟北極熊爸爸媽媽一樣,很怕baby受傷,是因為很愛自己的baby跟我一樣,我愛把拔馬麻,你們要很安全、很健康。」 a027f24a0d2a7a9af5524ef1f359a1c6-189369.jpg

 這樣的溫馨,是共讀產生的意外美好效應,也讓盧小桃陪著兒子一起閱讀時,不禁想起自己童年。「鎂廷(盧小桃的媽媽)瘋狂買書讓我閱讀,所羅門王的寶藏、木馬屠城記、孤星淚⋯⋯書啟蒙了我,讓我看見不同的世界,到現在依舊熱愛閱讀,都要感謝鎂廷。養成閱讀的習慣,陪他一起好好看一本書,就是送給孩子最好的禮物。」

文章出處  親子天下  https://www.parenting.com.tw/article/5086129

上一個 回列表 下一個