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112會考英文衝刺/這些考題佔比增!閱測文章篇幅長 4類考題解法學起來4
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  前幾天和一群媽媽朋友聚餐,一位媽媽笑著說:「我其實不是很會當媽媽,但每天還是硬著頭皮演出『好媽媽』的樣子。」   那句話像打開了壓力閥,其他媽媽們也紛紛點頭苦笑。 我們努力讓孩子快樂、讓自己情緒穩定、讓家庭看起來一切正常,但內心卻總覺得「好像還不夠好」。   這份自我懷疑,說穿了,是一種台灣社會根深蒂固的「乖文化」在作祟。   在家庭、在學校、在職場,我們從小被教導要乖──聽話、懂事、不惹事──而成為媽媽後,「乖」變成另一種樣貌的壓力:妳要溫柔但堅強,隨和但能幹,不可以生氣,也不能太自我。     乖,是我們無形的監牢 這些年在教育現場與親子講座中,常聽到家長說:「我家小孩很乖。」 但仔細一問,乖是什麼?是會唸書、聽話、不頂嘴?還是不吵不鬧、不造成麻煩?   如果我們從孩子的角度出發,「乖」其實代表的是——要照著大人期待的樣子活。 久而久之,不只孩子,連我們大人也被這種期待綁架,變成「要做對的事」的機器,不容許出錯,也不敢表現脆弱。   這就是為什麼,即使我們長大了、成為父母,心中還是有個聲音在問: 「我這樣夠不夠好?」 「我是不是還不夠努力?」 這不是你不好,而是你活在一個需要你一直乖下去的社會。     父母卡在矛盾裡,孩子也跟著窒息 社會學者藍佩嘉指出,現代教養的困境可以歸納為四大矛盾,讓我們既想改變,又不敢放手:   1️⃣ 想擺脫上一代,卻又不得不依賴他們   很多父母在教孩子時常常告訴自己:「我不要像我爸媽那樣對我孩子。」但真正開始帶小孩後,卻常常發現自己一轉身,就複製了爸媽那一套。 尤其是在需要長輩幫忙接送、照顧時,更容易陷入「口頭反對,但實際依賴」的窘境。上一代的價值觀不一定錯,但衝突就在於我們無法完全照搬,也無法全然放下。   2️⃣ 想孩子快樂,卻怕他跟不上進度   我們希望孩子在愛與自由中長大,不要再被逼著補習、比名次、學才藝。但看到別人家的孩子學了兩種語言、三種樂器,還拿全校前五名時,心裡又開始擔心:「我是不是害孩子輸在起跑點?」   這種矛盾在中產家庭中尤為明顯。因為越有資源的家庭,越能看見不同教育方式的可能性,也越知道社會競爭的現實殘酷。孩子的快樂,常常被大人焦慮地算進了升學策略裡。   3️⃣ 付出越多,越感覺自己不夠好   這是一個讓家長背負所有的社會──孩子功課不好,是不是家長沒管?情緒不穩,是不是家長太常生氣? 家長不是做得不夠,而是被社會放在「必須無懈可擊」的位置。   4️⃣ 爸爸想參與,卻被結構推開   許多爸爸不是不想陪伴,而是現實讓他們難以踏入育兒場域——工時長、壓力大、社會從一開始就沒真的讓爸爸進來育兒的空間。 而媽媽,只好默默撿起所有遺漏的責任。       怎麼教孩子,其實也藏著我們怎麼對待自己   想教出快樂、健康、有自信的孩子,首先得從我們自己開始練習做這幾件事:   ✅ 允許自己犯錯:不完美的家長,才能教出不害怕失敗的孩子。 ✅ 表達情緒也沒關係:家長不是聖人,情緒穩定不是「永遠沒脾氣」,而是願意覺察與修復。 ✅ 多說孩子做得對的事:比起一味糾正,肯定孩子努力過的每一步,才能累積他做決定的勇氣。 ✅ 關注孩子的內在,而非表現:不是考幾分,而是他有沒有投入、享受學習的過程。 ✅ 做榜樣,而不是完美人設:你真誠面對生活的樣子,就是孩子最好的教材。   最後,記得這句話送給自己也送給每個爸媽—— 孩子不需要我們做到100分,他們只需要一個願意愛、願意學習、願意一起變好的父母。   https://www.52100.com.tw/hot_513469.html 《不是家長不夠好,是這個社會太會要——當我們活成別人眼中的「乖」》 2025-04-16 2026-04-16
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這幾年會考考題涵蓋範圍比較多元,在培養學生將英文帶入生活情境加以運用、重視自然溝通,這都是108課綱的基本概念,建議同學們考前要練習歷屆會考,在練習之中可以體會到題目是如何將英文融入生活感的,而不是用記憶或套文法句型,將單字片語逐字逐字翻譯成中文。

去年閱讀考題增加了三題,同時單題部分文法佔比也比往常幾屆增加了,雖然題目增加文章偏長,反而對文法單字題熟練的同學是爭取考試時間的機會 。同時題目的增加,會考驗學生們的耐心和細心,考前要練習題目熟稔才後能沈著面對,看完題目才不會落入陷阱,絕對是在會考前的幾週的讀書策略之一。

●單題:題目偏長,小心審題

做題時切記要帶入生活情境加以運用,如下面這題考感官動詞的觀念,依情境是David看見這個女生做了兩個動作:進入車內開走車,要選(C);陷阱是(D)表示David開走車,語意上不符合情境。

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另外,推論文章中的單字片語已不再專屬於閱讀題組中,在111年第20題與111參考試題本第18題,這兩題是出現於單題中,考的是單字或片語在本題中合適的意思,也就是換句話來解釋。

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●克漏字:文意要連貫,轉折語是你的好幫手

克漏字是整篇文章挖空,當然上下語意要連貫,轉折語是你最好的幫手,例如however,上下語意是相反的,其他的還有 in fact, on the other hand…等等,可以協助你判斷下一句是否能承接上句。

此外,連接詞:when, until, because…等等可以分類會是原因還是時間,整個趨勢已跟大學學測篇章結構有些接近了,要提醒的是有時候鄰近的前後句不見的能找到答案,得要看完整篇文章和藉由文章的關鍵字,或刪去法去選擇正確答案,也是可以避掉一些時間的壓力。

●閱讀測驗:掃讀略讀,找關鍵字找記憶點

這幾年考題領域非常多元如地圖、旅遊、生物、環保…不但考題有出現並且順應時勢潮流,這些也會是學生們不會過於陌生的議題。常會出現的考題是主旨、推理、理解、細節以及歸納統整:

主旨題要符合文章整篇的內容,建議先看完題目和選項後,開始閱讀文章,答案是整篇文章中提到最多次或整篇篇幅裡的佔比最高。

推理與理解當出題者詢問it, this…的代名詞之外,也會詢問畫線的單詞、片語的意思,得依上下句或上下文來推敲,亦或是文中發生的相關事項來推理。

細節題目有 who, what, learn about…或 know from…因此在閱讀當下要注意關鍵字,要有記憶點是最好的策略。

歸納統整閱讀後的資訊要比較彙整,例如:時間、數字、特徵、特色等等。

111學年度的30-32題組中第31題就是要利用邊閱讀、邊彙整資料後,排序為c→a→d→b;第31題在文章中找到上一句就理解答案是(A);至於第32題,由細節中找出,再將圖形轉為文字敘述,即可知正解為(D)。

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綜觀以上,在這考前最後的準備,建議今年的考生可以多利用零碎時間複習單字,每週練習2~3回題本,應整理自己不熟的單字片語,並熟練文法句型將觀念釐清,建構清楚思維的迴路,這樣上考場面對試卷可以輕鬆面對任何題型。



新聞出處  聯合新聞網  https://udn.com/news/story/123450/7087713

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