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12招小技巧,幫孩子加強記憶能力4
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海涵一對一教育學習中心 701 台南市永康區中華路200-5號5樓
段考剛結束,有些孩子笑著回家,有些悶悶不語,更多的是表面裝沒事、但心裡很在意的孩子。這時候,家長也可能有自己的擔心:「是不是我陪得不夠?」「是不是他不夠努力?」「是不是我們方法用錯了?」【每個孩子都是獨特的,不是所有方法都適合他】有的孩子需要多看一次答案才能理解有的孩子需要把問題講出來才會通有的孩子一緊張就粗心有些孩子則是看到題目太多就慌了不是不會,只是「適合他的學習方式」還沒有被找到。很多孩子在考卷上失分,不是因為能力不好, 而是因為:✔ 觀念略懂非完全懂✔ 卡住時沒人問✔ 不敢在班上舉手✔ 容易分心、容易焦慮✔ 需要多一點時間理解這些都不是「誰的錯」,只是需要換個方式。【段考後最重要的:不是檢討成績,而是了解孩子的方式】家長可以跟孩子一起做一個小小檢視:✨「你覺得什麼方式學得最快?」✨「哪一科你最容易不懂?」✨「你誤會題目的地方在哪?」✨「你上課聽不懂時,都怎麼處理?」很多孩子會在這時候說出心裡話:「我不敢問。」「大家都會,我不想丟臉。」「我知道方法,可是我算太慢。」你會發現,他不是不努力,他只是需要一個更符合他節奏的方式。【如果你想讓孩子換一種方式試試看——】我們提供的,不是傳統把題目一直塞給孩子的補習方式,而是:✔ 1 對 1 教學孩子卡住就能立刻問,不需要等到下一堂✔ 全科協助哪科弱補哪科,國小到高中都行✔ 依孩子節奏調整教學不是叫他跟上進度,而是走出自己的學習步調✔ 在家學、不奔波讓孩子在熟悉的環境學習,家長更安心不是讓孩子變「更努力」,而是讓他找到「會進步的方式」。一起陪孩子找到適合自己的路,學習才會越走越順、越走越開心。 https://www.52100.com.tw/hot_526609.html 孩子不敢問?容易分心?客製化教學讓孩子找到「會進步的方式」。 2026-01-06 2027-01-06
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你也這樣嗎?在沒有手機的年代,不太需要翻電話號碼簿就能打電話給某人,但自從用手機輸入電話號碼後,能想起來的電話號碼就有限了。科技的進步,大腦會慎選需要記憶的東西,記憶就像身體的肌肉一樣,需要經常練習。專家提供12妙招,幫你帶著小孩提升記憶能力。
我們可以做許多的事情,來確保孩子使用與拓展他們的工作記憶技巧。鼓勵孩子:
 
1. 對資訊做反應:舉例來說,在他們看過電視節目之後,問他們一些問題,或是在他們看完 YouTube 的片段之後,請他們寫下三件事實。孩子需要處理他們所接收的資訊,而不只是吸收而已。在他們使用科技產品之後(或中間),我們要求孩子做反應,代表讓他們可以積極參與,而這可以阻止科技的殭屍效應。
 
2. 享受音樂、歌唱以及舞蹈:教孩子唱一些有趣的歌曲以及旋律,來建構他們的工作記憶。
 
3. 玩猜謎遊戲:好的、老式的猜謎遊戲(及電腦猜謎與應用程式),能在一個非常有趣的環境下,建構工作記憶技巧。策略以及邏輯的遊戲,對於年長的孩子來說也是很棒的。
4. 玩體能、棋盤、紙牌或者是電動遊戲:這是孩子必須要訂立及遵守一套規則的遊戲。這些活動需要工作記憶與衝動控制的技巧。
 
5. 說故事:孩子喜歡聽故事,也喜歡說故事,這也可以發展他們的工作記憶技巧。有聲書是非常好的數位資源。
 
6. 閱讀真正的書籍:可協助回憶。
 
7. 以一種無結構的方式玩耍,尤其是戶外活動:這當然是孩子最自然的學習方式,他們需要使用大量的認知、社交及體能技巧,而且可以發展他們所有的執行功能。
 
8. 列出記憶清單:挑戰孩子到店裡面去買五樣東西,讓他們記在腦袋裡。慢慢地增加清單的長度。我們也可以運用其他的清單,訓練孩子去回憶。
 
9. 做有機的搜尋:不要總是仰賴google,試著去記下一些東西。
 
10. 參與體能活動:運動可以刺激腦部以及身體。
 
11. 學習一個新的語言或樂器:來發展孩子的工作記憶技巧。
 
12. 教導及練習正念或冥想:能夠平息外面的世界,真正地體驗當下的直接感受,而不總是經由螢幕來體會。


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