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12招小技巧,幫孩子加強記憶能力4
https://www.52100.com.tw/ 海涵一對一教育學習中心
海涵一對一教育學習中心 701 台南市永康區中華路200-5號5樓
「你不可以⋯」改成「你可以⋯」——孩子情緒更穩、也更願意配合孩子最常聽到的三句話是:「不可以跳!」「不可以吵!」「不可以哭!」但對孩子來說,這些「不可以」往往只會帶來一件事:挫折感。孩子的內心其實是這樣想的當你說:「家裡不可以跳!樓下會吵!」孩子心裡的 OS 卻是:「可是我現在就是想玩!」於是:你越講越火大、孩子越講越不聽、情緒在你們之間越滾越大。試著換一種說法——效果完全不同「這裡不可以跳,但我們可以到外面玩。」「現在不可以大聲,但你可以小小聲跟我說。」「不可以在沙發上翻滾,但我們可以鋪墊子一起玩。」當孩子知道:不是被禁止,而是換一個更合適的方式情緒自然穩定下來,也更願意練習 從『不能』到『能』的行為轉換。因為孩子需要的不是命令,而是 選擇。當他覺得自己「還能做點什麼」,他會覺得被理解、被尊重,也更容易配合。從今天開始,把一句「不可以」換成「你可以⋯」,你會發現:孩子不是不聽,只是需要更好被引導的方式。 https://www.52100.com.tw/hot_526606.html 孩子更配合!正面引導技巧,告別情緒大爆炸 2025-12-16 2026-12-16
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你也這樣嗎?在沒有手機的年代,不太需要翻電話號碼簿就能打電話給某人,但自從用手機輸入電話號碼後,能想起來的電話號碼就有限了。科技的進步,大腦會慎選需要記憶的東西,記憶就像身體的肌肉一樣,需要經常練習。專家提供12妙招,幫你帶著小孩提升記憶能力。
我們可以做許多的事情,來確保孩子使用與拓展他們的工作記憶技巧。鼓勵孩子:
 
1. 對資訊做反應:舉例來說,在他們看過電視節目之後,問他們一些問題,或是在他們看完 YouTube 的片段之後,請他們寫下三件事實。孩子需要處理他們所接收的資訊,而不只是吸收而已。在他們使用科技產品之後(或中間),我們要求孩子做反應,代表讓他們可以積極參與,而這可以阻止科技的殭屍效應。
 
2. 享受音樂、歌唱以及舞蹈:教孩子唱一些有趣的歌曲以及旋律,來建構他們的工作記憶。
 
3. 玩猜謎遊戲:好的、老式的猜謎遊戲(及電腦猜謎與應用程式),能在一個非常有趣的環境下,建構工作記憶技巧。策略以及邏輯的遊戲,對於年長的孩子來說也是很棒的。
4. 玩體能、棋盤、紙牌或者是電動遊戲:這是孩子必須要訂立及遵守一套規則的遊戲。這些活動需要工作記憶與衝動控制的技巧。
 
5. 說故事:孩子喜歡聽故事,也喜歡說故事,這也可以發展他們的工作記憶技巧。有聲書是非常好的數位資源。
 
6. 閱讀真正的書籍:可協助回憶。
 
7. 以一種無結構的方式玩耍,尤其是戶外活動:這當然是孩子最自然的學習方式,他們需要使用大量的認知、社交及體能技巧,而且可以發展他們所有的執行功能。
 
8. 列出記憶清單:挑戰孩子到店裡面去買五樣東西,讓他們記在腦袋裡。慢慢地增加清單的長度。我們也可以運用其他的清單,訓練孩子去回憶。
 
9. 做有機的搜尋:不要總是仰賴google,試著去記下一些東西。
 
10. 參與體能活動:運動可以刺激腦部以及身體。
 
11. 學習一個新的語言或樂器:來發展孩子的工作記憶技巧。
 
12. 教導及練習正念或冥想:能夠平息外面的世界,真正地體驗當下的直接感受,而不總是經由螢幕來體會。


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