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12招小技巧,幫孩子加強記憶能力4
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海涵一對一教育學習中心 701 台南市永康區中華路200-5號5樓
新學期剛開始,面對數學、歷史、地理、公民等多樣化的科目,孩子們往往需要花一點時間,重新調整自己的生活與學習步調。 這幾天在進行例行的學生學習狀況電話輔導時,我們與小明聊了聊這陣子的學習進度與狀態。 穩健的學習足跡:從隨堂練習到記錄上傳 在電話中,我們看到小明這陣子很認真地上網學習數學、歷史、地理與公民,並且在看完課程後,都有確實動手做簡單的隨堂練習,透過實作來檢視自己的吸收狀況。 不過,學習不只是「自己寫完」就好。老師也特別提醒小明,每次學習告一段落後,記得要把學習記錄上傳到群組上。這不僅能讓老師隨時掌握學習進度、在需要時給予最適切的協助,對孩子來說,也是一種建立規律感與學習儀式感的好習慣。 讓學校上課變成最好的「複習」 在聊到如何更有效率地掌握各科內容時,我們也談到了「預習」的重要性。 如果孩子在平日已經先一步預習過課程,那麼當隔天在學校聽課時,心態就會變得非常不一樣——這時候的學校課堂,就不再是充滿未知壓力的全新資訊,而是最好的「複習」。 透過這樣的節奏,孩子可以一邊聽講,一邊在腦海中對照:「這個觀念我預習時看過了」、「那個部分我當時覺得卡卡的,原來是這樣解讀!」。這種主動去檢視自己「有沒有學會」、「還有哪裡不太懂」的過程,能讓知識的吸收變得更加深刻且扎實。 迎向順利的新學期 學習從來不是一場拼速度的競賽,而是找到最適合自己的施力點與步伐。 看著小明一步步踏實地向前推進,心裡真的替他感到高興。祝福小明在新學期的每一天都能學習順利、收穫滿滿,我們一起穩穩地往前走! ✨ https://www.52100.com.tw/hot_539319.html 預習做對了,學校上課就是最好的複習! 2026-09-10 2027-09-10
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你也這樣嗎?在沒有手機的年代,不太需要翻電話號碼簿就能打電話給某人,但自從用手機輸入電話號碼後,能想起來的電話號碼就有限了。科技的進步,大腦會慎選需要記憶的東西,記憶就像身體的肌肉一樣,需要經常練習。專家提供12妙招,幫你帶著小孩提升記憶能力。
我們可以做許多的事情,來確保孩子使用與拓展他們的工作記憶技巧。鼓勵孩子:
 
1. 對資訊做反應:舉例來說,在他們看過電視節目之後,問他們一些問題,或是在他們看完 YouTube 的片段之後,請他們寫下三件事實。孩子需要處理他們所接收的資訊,而不只是吸收而已。在他們使用科技產品之後(或中間),我們要求孩子做反應,代表讓他們可以積極參與,而這可以阻止科技的殭屍效應。
 
2. 享受音樂、歌唱以及舞蹈:教孩子唱一些有趣的歌曲以及旋律,來建構他們的工作記憶。
 
3. 玩猜謎遊戲:好的、老式的猜謎遊戲(及電腦猜謎與應用程式),能在一個非常有趣的環境下,建構工作記憶技巧。策略以及邏輯的遊戲,對於年長的孩子來說也是很棒的。
4. 玩體能、棋盤、紙牌或者是電動遊戲:這是孩子必須要訂立及遵守一套規則的遊戲。這些活動需要工作記憶與衝動控制的技巧。
 
5. 說故事:孩子喜歡聽故事,也喜歡說故事,這也可以發展他們的工作記憶技巧。有聲書是非常好的數位資源。
 
6. 閱讀真正的書籍:可協助回憶。
 
7. 以一種無結構的方式玩耍,尤其是戶外活動:這當然是孩子最自然的學習方式,他們需要使用大量的認知、社交及體能技巧,而且可以發展他們所有的執行功能。
 
8. 列出記憶清單:挑戰孩子到店裡面去買五樣東西,讓他們記在腦袋裡。慢慢地增加清單的長度。我們也可以運用其他的清單,訓練孩子去回憶。
 
9. 做有機的搜尋:不要總是仰賴google,試著去記下一些東西。
 
10. 參與體能活動:運動可以刺激腦部以及身體。
 
11. 學習一個新的語言或樂器:來發展孩子的工作記憶技巧。
 
12. 教導及練習正念或冥想:能夠平息外面的世界,真正地體驗當下的直接感受,而不總是經由螢幕來體會。


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