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AI時代來臨,如何陪伴孩子迎接變革?——程世嘉的育兒智慧與未來藍圖4
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海涵一對一教育學習中心 701 台南市永康區中華路200-5號5樓
【一天只有24小時,別讓孩子把時間浪費在「聽不懂的課」上】「在補習班坐了兩個小時,孩子真的吸收了嗎?」「回到家寫作業,遇到不會的題還是只能上網查、甚至直接放棄?」從國小、國中到高中,隨著課業難度呈等比級數上升,孩子面對的往往不是「不夠聰明」,而是「時間不夠用」。在大班制團體班裡,老師必須照顧多數人的進度,孩子稍微一恍神、一個觀念沒跟上,接下來的一整堂課就變成了「無效學習」。與其讓孩子在各個補習班之間疲於奔命、在台下當聽眾,不如把時間花在刀口上。【一對一到府家教】,直接把專屬的學習教練請到家裡,打造百分之百專注的黃金課堂。1對1現場對症下藥:從國小到高中,打造最強升學護城河國小階段|建立黃金習慣,起跑即領先不只盯著功課寫完,更要在現場看著孩子建立良好的解題邏輯與細心度。在中高年級定型關鍵期,打下扎實的數理與語文底子。國中階段|精準查漏補缺,迎戰第一關面對突如其來的多學科壓力與會考倒數,我們不主張盲目刷題。老師直接在書桌前,針對孩子的弱項「精準補漏」,幫孩子統整跨章節的知識框架。高中階段|深化思維邏輯,攻克大考難關高中課業講求觀念的深度與自主論述力。家教老師以學測與分科測驗為導向,現場拆解複雜題型,校正推導盲點,把時間留給最需要突破的關鍵分水嶺。面對面引導的溫度,是任何大課堂都無法取代的價值每個孩子的理解速度都不同。一對一到府家教最大的價值,在於老師能當場捕捉到孩子「眼神的困惑」與「下筆的停頓」,在最關鍵的卡關點直接點破,不把問題留到明天。省下通勤往返的體力,把最珍貴的專注力,留給最精準的一對一現場指導。服務對象:國小 一年級 — 高中 三年級(全科/單科皆可客製規劃)核心優勢:真人師資到府、全個人化進度、現場直擊思考盲點 https://www.52100.com.tw/hot_534641.html 【一天只有24小時,別讓孩子把時間浪費在「聽不懂的課」上】 2026-06-01 2027-06-01
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隨著AI的迅速發展,許多父母感到焦慮,不禁問:「AI會取代我的工作嗎?我該讓孩子學什麼技能?」程世嘉,身為台灣Google早期員工及AI創業家,也是位關注教育的父親,他在《AI世界的底層邏輯與生存法則》中分享了AI時代下,如何幫助孩子成長的見解。

一、父母陪伴是不可取代的核心

在AI衝擊的世界裡,父母的陪伴更顯珍貴。他每日五點下班,回家陪伴女兒做功課、寫作文。寫作練習不僅能提升表達與專注力,更是培養觀察力與思考力的重要方式。程世嘉讓女兒從簡單的小日記開始,逐漸寫出1000字以上的文章,過程中,他強調手寫的重要性,避免使用語音輸入或打字,以此練習專注力。

二、親子共學AI,善用科技但嚴控3C

作為AI專家,程世嘉不認為AI是洪水猛獸,而是一種工具。他與女兒以專案形式學習AI,如創作繪本、使用AI生成圖片,將AI應用於有趣的活動中。不過,他強調,應避免讓孩子直接依賴AI來尋找答案,應先學會如何整理與消化資訊。

同時,程世嘉十分重視3C使用的控管。他認為,孩子容易沉迷於電子遊戲和短影音,因此應設立原則:避免成癮、保護視力、將3C當工具使用,而非娛樂的唯一來源。

三、學會自信、自我管理,推動自學輪子

在AI時代,自學能力愈加重要,而自學的前提是自信與自我管理。程世嘉認為,孩子需要在父母的鼓勵下建立自信,避免因錯誤或考試失利受到過度批評。自我管理則包含時間的合理分配與做出選擇,家長應幫助孩子探索天賦,並集中精力在真正感興趣的事物上。

四、讓孩子學會為自己負責,適應真實世界

學校體制內的教育也是幫助孩子適應現實世界的重要一環。他會讓女兒參與考試與評量,讓她逐步學會為自己負責。這種「雙軌制」的教育方式,即在完成學校課業的同時,透過額外的學習來培養其他關鍵能力,特別是保持對世界的好奇心。

AI不會取代整份工作,而是部分任務。學習使用AI,並培養自然語言表達能力,是未來生存的關鍵。作為父親,他強調不要將孩子強行塑造成自己理想的樣子,而是尊重孩子的個性與成長步調,提供養分,讓他們自由成長。

「只要孩子能學會自學,未來無論世界如何變化,他們都能夠自在面對。」

文章選自: AI創業家、史丹佛學霸程世嘉談教養!為何他嚴控3C、讓女兒每天手寫作文?

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