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AI時代來臨,如何陪伴孩子迎接變革?——程世嘉的育兒智慧與未來藍圖4
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海涵一對一教育學習中心 701 台南市永康區中華路200-5號5樓
「明明歷史背得很熟、國文也不差,為什麼兩科加在一起變成『跨領域題型』,孩子就完全失分?」 這是因為 108 課綱的素養題,早已打破了傳統「各科獨立」的界線。現在的考題,可能是一張氣候圖表卻要用數學公式去推導,也可能是一篇科學新知卻考驗國文的閱讀脈絡。這種「跨學科知識整合」的能力,大班制補習班因為各科分堂上課,很難幫孩子串聯起知識的經緯網。 我們的一對一到府家教,直接在書桌前扮演「知識轉譯者」,帶領孩子打通學科的任督二脈: 跨學科邏輯串聯,建立知識雷達 老師在現場不會只教單一科目,而是引導孩子看見知識的底層邏輯。例如在解題時,帶領孩子發現地理的洋流如何影響歷史的貿易,再用理化的密度去思考現象,打破單一科目的思維死角。 客製化生活連結,讓抽象知識變有感 大班制只能講大眾化的罐頭範例。我們根據孩子的興趣與日常生活經驗,客製化解釋抽象的科學原理或社會現象。當知識與孩子的生活產生強烈連結,素養自然內化,遇到變形題型也能直覺反應。 現場直擊思考斷層,打造帶得走的能力 跨科題最考驗孩子的整合速度。當孩子在書桌前看著跨領域題目下筆猶豫、眼神流露出卡關的瞬間,家教老師能立刻停下來,針對那個特定的知識斷層進行全方位補強,不把問題留到明天。 別再讓孩子在漫長的通勤中消耗體力,最高效的跨科素養培育,往往發生在自家那張安靜的書桌前。 服務對象:國小一年級 — 高中三年級(全科/單科客製規劃) 核心優勢:專業師資到府、跨學科邏輯整合、100% 個人化素養培育 現在點擊私訊,即可預約 【真人老師到府試聽一堂課】,帶孩子跨越跨領域大考的挑戰關卡! https://www.52100.com.tw/hot_536285.html 科目與科目的邊界消失了!孩子還在用「單科死背」應付新課綱大考嗎? 2026-07-27 2027-07-27
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隨著AI的迅速發展,許多父母感到焦慮,不禁問:「AI會取代我的工作嗎?我該讓孩子學什麼技能?」程世嘉,身為台灣Google早期員工及AI創業家,也是位關注教育的父親,他在《AI世界的底層邏輯與生存法則》中分享了AI時代下,如何幫助孩子成長的見解。

一、父母陪伴是不可取代的核心

在AI衝擊的世界裡,父母的陪伴更顯珍貴。他每日五點下班,回家陪伴女兒做功課、寫作文。寫作練習不僅能提升表達與專注力,更是培養觀察力與思考力的重要方式。程世嘉讓女兒從簡單的小日記開始,逐漸寫出1000字以上的文章,過程中,他強調手寫的重要性,避免使用語音輸入或打字,以此練習專注力。

二、親子共學AI,善用科技但嚴控3C

作為AI專家,程世嘉不認為AI是洪水猛獸,而是一種工具。他與女兒以專案形式學習AI,如創作繪本、使用AI生成圖片,將AI應用於有趣的活動中。不過,他強調,應避免讓孩子直接依賴AI來尋找答案,應先學會如何整理與消化資訊。

同時,程世嘉十分重視3C使用的控管。他認為,孩子容易沉迷於電子遊戲和短影音,因此應設立原則:避免成癮、保護視力、將3C當工具使用,而非娛樂的唯一來源。

三、學會自信、自我管理,推動自學輪子

在AI時代,自學能力愈加重要,而自學的前提是自信與自我管理。程世嘉認為,孩子需要在父母的鼓勵下建立自信,避免因錯誤或考試失利受到過度批評。自我管理則包含時間的合理分配與做出選擇,家長應幫助孩子探索天賦,並集中精力在真正感興趣的事物上。

四、讓孩子學會為自己負責,適應真實世界

學校體制內的教育也是幫助孩子適應現實世界的重要一環。他會讓女兒參與考試與評量,讓她逐步學會為自己負責。這種「雙軌制」的教育方式,即在完成學校課業的同時,透過額外的學習來培養其他關鍵能力,特別是保持對世界的好奇心。

AI不會取代整份工作,而是部分任務。學習使用AI,並培養自然語言表達能力,是未來生存的關鍵。作為父親,他強調不要將孩子強行塑造成自己理想的樣子,而是尊重孩子的個性與成長步調,提供養分,讓他們自由成長。

「只要孩子能學會自學,未來無論世界如何變化,他們都能夠自在面對。」

文章選自: AI創業家、史丹佛學霸程世嘉談教養!為何他嚴控3C、讓女兒每天手寫作文?

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