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當AI能解決一切,孩子還需學習什麼? 回歸教育的本質!4
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海涵一對一教育學習中心 701 台南市永康區中華路200-5號5樓
在孩子的學習路上,進步從來不是一條直線。有時候,走得快不見得走得深;而當學習開始變得流暢時,如何引導孩子跨出舒適圈、找到對的施力點,往往是突破瓶頸的關鍵。 這幾天,我們進行了例行的學生學習狀況電話輔導。在與 Alice 通電話時,看到她這陣子漸漸找回了自主學習的節奏,把原先的進度一步步穩穩追了回來,心裡真的替她感到非常踏實與欣慰。 當「順手」變成一種不需要思考的慣性 在檢視 Alice 這陣子的測驗表現時,我們發現了一個很有趣的現象:她的正確率一直維持得相當高,表現非常穩定。 目前系統預設的測驗題目比例是標準的配置(包含 2 題簡單、5 題中等、3 題困難)。對基礎打得十分扎實、觀念已經很熟練的 Alice 來說,寫這些標準配比的題目開始變得有些順手,甚至稍微有些無趣了。 很多時候,學生容易陷入「刷題」的迷思,以為寫得越多代表越認真。但對 Alice 現階段的狀態而言,盲目增加題目數量、重複寫已經掌握的內容,不僅無法帶來實質的成長,反而容易消耗掉對學習的耐性與新鮮感。 質重於量:用「困難題」揪出隱藏的盲點 因此,在這次的電話輔導中,老師與 Alice 討論出了一個微調的方向:不需要盲目增加題數,而是把火力集中在「困難」等級的題型上。 透過更有深度、需要轉個彎思考的挑戰性題目去磨練,反而能順勢「翻出」平常容易忽略的小盲點或觀念死角。學習的價值不在於勾選完多少測驗卷,而在於每一次動腦時,對知識的理解是不是又更透徹了一點。 迎向開學,穩步前行 即將開學,我們也提醒 Alice,如果接下來幾週覺得讀書進度有需要調整,都可以隨時彈性變動;同時,也可以開始慢慢預熱八上的全新內容,提前適應國中的進階挑戰。 「我們用心,家長放心。」每週的定期致電關心,不只是為了確認進度,更是為了在孩子面臨轉折時,給予最精準、最溫暖的陪伴與方向指引。 每一個孩子的學習節奏都是獨一無二的。不急,找到最適合自己的步伐,我們一起穩穩地往前走! ✨ https://www.52100.com.tw/hot_538812.html 找到剛剛好的挑戰與節奏:與 Alice 的溫馨電話輔導 2026-08-27 2027-08-27
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在這個科技迅速發展的時代,AI已經逐漸改變我們的生活,許多家長不禁開始疑惑:「孩子在未來的世界中還有什麼需要學習的?」「當AI可以完成多數工作,學習還有必要嗎?」針對這些問題,翰林集團科技長陳威任分享了他的看法。他表示,儘管我們無法預測未來,但有一點不變:孩子仍然需要學習,以追求有意義的人生。

陳威任強調,學習的目的不僅是掌握知識,還在於培養面對未知挑戰的能力。他指出,父母應引導孩子了解學習的本質,幫助他們從過程中獲得成長與成就感,這才是真正有意義的快樂。「AI可以協助孩子設立更遠大的目標,但學習中的挑戰和克服困難的過程仍然是不可替代的。」

父母的角色:陪伴與引導,為孩子打開更廣闊的世界

在AI時代,父母的角色也變得更為重要。陳威任指出,父母應該是孩子接觸世界的「第二扇窗」,透過陪伴與指引,幫助孩子在數位時代中不僅依賴科技,還能培養自主學習的能力。他相信,父母的陪伴不僅能提供情感支持,還能幫助孩子在學習中獲得更豐富的視野。

相信學習:翰林集團的教育新願景

面對AI的挑戰,翰林集團提出了「相信學習」的新理念,強調學習的持續性與多樣性。陳威任指出,學習就像堆積木,每一塊積木代表一項技能或經驗,儘管我們無法預見孩子最終能建構出什麼樣的成果,但每一個學習的過程都將為他們未來打下堅實基礎。他呼籲家長與教師們不要因為AI的發展而輕視學習的重要性,反而應該更加重視孩子在學習過程中的成長與探索。

未來的教育該如何走向?

翰林集團為家長和教師提供了三個具體建議,幫助孩子在AI時代成長並擁有更好的未來。首先,讓孩子理解努力的重要性,不僅僅看重成果,更注重過程中的學習與成長。其次,保持開放心態,鼓勵孩子探索多元領域的知識,適應瞬息萬變的世界。最後,強調人際關係的重要性,培養孩子樂於助人、善於分享的精神,這將是他們在未來成為世界公民的關鍵。

當變化成為新常態,學習仍然是面對未來挑戰的不二法門。翰林集團的「相信學習」理念,提醒我們學習不僅是知識的積累,更是一場自我成長的旅程,陪伴孩子探索與成長,才是未來教育的核心價值。

文章選自: AI世代該如何學?翰林攜手大人小孩「相信學習」,擘劃台灣教育新視野

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